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El estudio se desliga de la enseñanza tradicional para proyectar nuevas maneras de educación, en la que el lugar toma una pertinente importancia, por ello, reflexionaremos cómo metodologías didácticas alternativas de éxito al rededor del mundo pueden ser extrapoladas para mejorar el aprendizaje de los alumnos.
INSCRÍBETE HASTA 31-07-2022
En el nivel profesional se hablará de innovación y se analizará qué ha cambiado en las metodologías pedagógicas. Se comenzará con uno de los cambios más relevantes en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las últimas décadas, el paso de una educación centrada en la transmisión de información, a una educación centrada en el desarrollo de competencias.
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El trabajo por proyectos tiene una aplicación diferente a las metodologías más tradicionales, y por ello necesita de un marco específico para llevarse a la práctica. Una de las claves diferenciadoras de esta metodología es precisamente la transversalidad que agrega a los procesos de enseñanza aprendizaje.
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En este curso se conocerán todos los pormenores de este programa, trabajando todos los bloques por colores en un principio y después se realizarán ejercicios de cada uno de ellos, para llegar a hacer ejercicios más complejos y con diferentes tipos de bloques. Utilizaremos diferentes lenguajes de programación para desarrollar aplicaciones con las que se podrán expresar ideas, realizar juegos y simulaciones.
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El objetivo es mejorar la capacidad pedagógica del profesorado de primaria en el área matemática inspirándose en la filosofía y metodología de JUMP Math: un modelo de enseñanza-aprendizaje que permite que todos los alumnos adquieran la base matemática suficiente para desenvolverse con confianza ante retos vitales y profesionales.
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Este curso está destinado a profesionales de la enseñanza interesados en:
Desarrollar habilidades de comunicación que les permitan manejarse con eficacia y seguridad en distintas situaciones educativas.
Aprender a crear un clima favorable en el aula a través de la cooperación, el trabajo en equipo y la comunicación asertiva.
Adquirir competencias educativas para motivar a los alumnos y alumnas y facilitar el aprendizaje.
Favorecer que los alumnos y alumnas se comuniquen de forma adecuada, expresen sus emociones e ideas y conozcan técnicas para resolver posibles conflictos.
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En ese curso el docente reflexionará sobre la transformación del entorno educativo y las habilidades o destrezas que pueden ser imprescindibles en la vida, es decir, aptitudes necesarias para el desarrollo de los estudiantes.
Pautas y estilos de comportamiento para enfrentarse a situaciones clave de la vida como: comunicarse con los demás, trabajar en equipo, mostrar empatía, tomar decisiones, tener un pensamiento crítico, enfrentarse a problemas sin ceder a la ansiedad.
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Los objetivos de este curso son: comprender los cambios que experimentan los adolescentes, brindarles los recursos necesarios para adaptarse a los cambios, reconocer situaciones de estrés y desarrollar estrategias que ayuden a afrontarlo, fomentar la salud mental y prevenir las conductas desadaptadas y lo más importante, formar a los adolescentes en destrezas para un estilo de vida positivo.
